PDA

View Full Version : [math]Ada yang bisa bantu jelasken?



Kiva_Garuru
17-02-2011, 06:48 PM
Ada yang bilang 3 x 1 sama dengan 1 x 3, tapi sebenarnya bukan sama dengan tapi senilai. karna 3 x 1 artinya ada 1 sebanyak 3, sedang 1 x 3 artinya ada 3 sebanyak satu. Karenanya 3 x 1 bisa menyembuhkan dan
1 x 3 bisa over dosis.

Yang jadi masalah siapa yang bisa jelaskan (1/2) : (1/4)?? Nilainya memang 2. karena
(1/2):(1/4) = (1/2) x 4 = 2.
tapi arti dari (1/2) : (1/4) itu apa ya??

Ilustrasi:
12 : 2 = 6
maksudnya kan ada 12 dibagi menjadi 2 jadi masing-masing 6.
:confused: :confused:

ndugu
18-02-2011, 07:16 AM
maap.. apa yang mo ditanyakan lagi? :confused:
kayanya saya ga nangkep mana pertanyannya.. lol..

Kiva_Garuru
18-02-2011, 10:56 AM
artinya um... Maknanya...
tapi arti/makna dari (1/2) : (1/4) itu apa ya??

kandalf
18-02-2011, 04:17 PM
Begini Ghit..

6 dibagi 2 itu kan artinya 6 potong dibuat menjadi 2 potong.. Jadi masing2 potong besarnya adalah 3 potong.

Nah, 6 dibagi seperempat artinya 6 potong dibuat menjadi seperempat potong. Nah, artinya 6 potong itu tadi adalah seperempat dari potongan yang lebih besar.

Bingung?

Agitho_Ryuki
18-02-2011, 05:24 PM
Begini Ghit..

Ghit???? he he he he... Yang bener aja aku tanya beginian... hi hi hi hi... :cool: :cool: :D


6 dibagi 2 itu kan artinya 6 potong dibuat menjadi 2 potong.. Jadi masing2 potong besarnya adalah 3 potong.

Nah, 6 dibagi seperempat artinya 6 potong dibuat menjadi seperempat potong. Nah, artinya 6 potong itu tadi adalah seperempat dari potongan yang lebih besar.

Bingung?

6 : 2 itu begini maksudnya:
agar menjadi nol maka 6 - 2 - 2 - 2 . Kita lihat dibutuhkan 3 buah '2' untuk mengurankan 6 agar menjadi nol.
lalu bagaimana jika
5 : 2?
agar menjadi nol 5 - 2 - 2 = 1. terdapat dua buah "2" tapi masih sisa 1.
sedangkan 1 adalah setengah dari "2".
jadi 5 : 2 = 2.5 (dua setengah)

sekarang bagaimana dengan (1/2) : (1/4)??

maka (1/2) - (1/4) - (1/4) = 0. terdapat dua buah "(1/4)" sehingga (1/2) : (1/4) = 2.

Semoga bisa dipahami...

;)

your_love
21-02-2011, 01:59 AM
makin mumet

AsLan
21-02-2011, 04:01 AM
Matematika kan sebuah cara menghitung tanpa perasaan, jadi gak perlu dipahami dengan perasaan, yg penting hasilnya benar.

1/2 : 1/4 itu artinya --> (1 dibagi 2) dibagi dengan (1 dibagi 4)
atau dengan kata lain --> 0,5 dikali 4 (dibagi dibagi = dikali) =2

Gampang kan...

Agitho_Ryuki
21-02-2011, 11:23 AM
Matematika kan sebuah cara menghitung tanpa perasaan, jadi gak perlu dipahami dengan perasaan, yg penting hasilnya benar.

memang benar.. tapi saya rasa perlu untuk memahami makna sebenarnya dari suatu kalimat matematika. Seperti :
memang benar bahwa (4/2) = (6/3)
tapi tentu beda 4/2 dengan 6/3.


1/2 : 1/4 itu artinya --> (1 dibagi 2) dibagi dengan (1 dibagi 4)
atau dengan kata lain --> 0,5 dikali 4 (dibagi dibagi = dikali) =2

Gampang kan...
secara teknis begitu, tapi artinya bagaimana? Itu lah yang terkadang kita tidak tahu..
0,5 dikali 4 artinya kita punya 0,5 sebanyak empat sehingga totalnya 2.
lalu apakah (1/2) : (1/4) mempunyai arti yang sama?? saya rasa tidak sama dalam segi arti walaupun dari segi nilai sama. :belajar: :belajar:

AsLan
21-02-2011, 02:23 PM
Anggap ada sepotong kayu yang panjangnya 1 m

1/2 mewakili sepotong kayu yang panjangnya 0,5 m
1/4 mewakili sepotong kayu yang panjangnya 0,25 m

pertanyaannya : Dibutuhkan berapa potong kayu @ 0,25m untuk menghasilkan sepotong kayu @ 0,5m ?

jawabannya : Dibutuhkan 2 potong

jadi 1/2 = 2 x 1/4
atau 1/2m dibagi 1/4m = 2 potong

nah beres kan...

Agitho_Ryuki
21-02-2011, 03:08 PM
Anggap ada sepotong kayu yang panjangnya 1 m

1/2 mewakili sepotong kayu yang panjangnya 0,5 m
1/4 mewakili sepotong kayu yang panjangnya 0,25 m

pertanyaannya : Dibutuhkan berapa potong kayu @ 0,25m untuk menghasilkan sepotong kayu @ 0,5m ?

jawabannya : Dibutuhkan 2 potong

jadi 1/2 = 2 x 1/4
atau 1/2m dibagi 1/4m = 2 potong

nah beres kan...
kalo yang ini sejalan dengan yang kutulis sebelumnya


maka (1/2) - (1/4) - (1/4) = 0. terdapat dua buah "(1/4)" sehingga (1/2) : (1/4) = 2.

disini jelas kita memiliki **2 buah*** (1/4)

tapi kita selalu menghitung seperti ini:
(1/2) : (1/4) = (1/2) * 4 = 2.
artinya kita memiliki 4 buah (1/2) sehingga totalnya kita punya sebuah "2"

eve
28-02-2011, 12:22 PM
iya..saya menyimak gan.. menarik sekali penjelasan si agitho atau kiva ini... yang lainnya dunk.. aku demen nih beginian.. ^^

Agitho_Ryuki
28-02-2011, 03:03 PM
Iya Bu.. Lumayan bisa buat bekal buat ngajarin anak besok.. Bagaimana mereka bisa paham dengan operasi matematika bukan menghafalnya... :mrgreen:

alfaromeo
15-03-2011, 10:19 PM
koq malah mumet aku :doh: