Update pelajaran masa sekolah

[Bi4rain]

Gini...dulu waktu saya sekolah diajarin klo cacing dan ular bergerak dengan tubuhnya/perut

baru-baru ini ada teman yg bilang sebenarnya ular bergerak dengan kaki, cacing dengan kaki semu
hal ini diajarkan di jenjang SMP, sementara SD diajarkan konsep bergerak dengan tubuh
(mungkin karena pengenalan ke anak SD dilakukan bertahap, masi belum ngerti konsep semu)

awalnya oh..gitu. Lama-lama jadi eneq, apalagi yah ketinggalan gw??
pendidikan kan pasti jalan terus, jadi silakan koreksi lagi ya klo ada yg salah dengan statement diatas

sekaligus tambahkan lagi hal-hal baru dalam pelajaran sekolah sekarang yg berbeda dengan jaman dulu.

Makasih...::maap::

[E = mc²]

dulu di forum yg udah tutup, ada banyak contoh ttg materi-materi yg "direvisi" seperti hal tsb. saya lupa contoh satu-satunya (mungkin member ::KM:: yg berkecimpung di dunia pendidikan bisa memberikan contoh), tapi yg saya inget beberapa:

- konsep "peta rasa" di lidah (depan manis, pinggir asin, pangkal pahit, dst) mestinya udah dicoret dlm kurikulum karena studi ttg hal tsb amat lemah
- di buku matematika SD ponakan saya, sy udah gak menemukan lagi kata "lebih besar dari/"lebih kecil dari" utk simbol ">"/"<", karena istilah tsb sama sekali gak tepat. yg benar adalah "lebih dari" dan "kurang dari"
- dll (ntar ditambah kalo inget) ;D

[red_pr!nce]

Sebagai guru, gw menjadi saksi bagaimana materi yang berubah. Anak-anak sekarang lebih stress dibanding anak-anak dulu. Kalau dulu, waktu gw masih kelas 4 SD, gw gak belajar tentang sistem pemerintahan negara. Gw belajar tentang sistem pemerintahan negara di pelajaran Tata Negara waktu SMU kelas 3 IPS. Tapi sekarang, anak-anak kelas 4 SD aja udah belajar tentang sistem pemerintahan negara serta globalisasi.

[MoodPecker]

Materi pendidikan skrg yang lebih advanced ini sebenarnya meningkatkan kecerdasan murid gak sih? Atau cuma nambahin stres anak aja?

[red_pr!nce]

Kecerdasan anak tidak ditingkatkan dari materi. Kecerdasan itu kemampuan berpikir efisien dan efektif, yang mana itu harus dilatih dengan latihan pemecahan studi kasus.

Tapi kalau kepintaran anak sih mungkin aja bisa ditingkatkan dari materi. Kepintaran itu kemampuan untuk mengetahui banyak hal sekaligus dalam sesuatu waktu tertentu.

Yang gw liat selama ini sih, murid-murid gw jadi pada stress kalau belajar ilmu-ilmu sosial macam PKN dan IPS karena bahannya seabrek-abrek. ::ngakak2::

[BundaNa]

Masih awal pelajaran, gwe blum nemu yang berat2, malah kayak ngulang dari tk untuk bhs indonesia, matematika dan bahasa inggris. Ga tau ya kalo udah tengah semester

[etca]

kelas 1 - 3 SD masih gampang kok mbak.
kalau kelas 4 - 6 SD, gw sebagai tantenya ponaan yang tiap malam ngedampingi dia belajar
ikutan mabok nelitiin PR atau bantuin nerangin PR dia :lololol:

berhubung gw pulangnya malam,
sampai2 gw ajarin tips2 gugling dengan pemilihan kata kunci yang tepat ;D
soalnya di buku pelajarannya sering kali ga ada jawabannya, apalagi kalau soal IPS dan sebangsanya ::doh::

sekarang entah kenapa SMP ude jarang nanya2 ke gw,
mungkin karena emaknya sering di rumah, jadi nanya-nya ke emaknya. ::hihi::

[BundaNa]

Wah bagus ca, brarti opsi les online ke etca buat naomi pas kelas 4 ya? ::hihi::

[etca]

::grrr::

10 chars

[red_pr!nce]

ksoalnya di buku pelajarannya sering kali ga ada jawabannya, apalagi kalau soal IPS dan sebangsanya ::doh::


Ini juga salah satu problem yang gw hadapi di ruang kelas.

Jadi kalau ada latihan biasanya gw bahas barengan sama murid-murid gw. Kalo mereka gak liat jawabannya di buku itu, kan bisa langsung gw kasih tau jawabannya. :D

Murid-murid lebih bisa menerima cara belajar yang kayak begini karena mereka merasa terbantu dengan pengetahuan yang dimiliki gurunya. Ortu murid pun lebih senang karena mereka gak usah repot-repot cariin jawaban dari soal-soal itu di rumah. Ya, tau sendiri ortu-ortu sekarang macam gimana. Maunya instan, gak mau repot.
::ngakak2::

[BundaNa]

^eh gwe termasuk ortu mau repot lho. Kalo naomi dapet hal2 baru dari sekolah trus gwe masih kurang jelas, ya minta tolong diajarin sama guru kelasnya.

Semisal ada lagu2 baru yg gwe ga tau pas jaman TK, terutama lagu2 bhs inggris, dan naomi nyanyinya missing sama beberapa liriknya, gwe pasti minta daftar lirik lagu ke gurunya trus gwe benerin spellnya naomi. Jadi gwe juga dapet ilmunya ::hihi::

Ini naomi les jarimatika gwe juga ikut memantau tehkniknya, trus di rumah gwe terapkan ke naomi. Jadi ga ngelesin trus lepasin gitu aja. Gwe juga ikut ngeles juga ::hihi::

[etca]

Ini juga salah satu problem yang gw hadapi di ruang kelas.

Jadi kalau ada latihan biasanya gw bahas barengan sama murid-murid gw. Kalo mereka gak liat jawabannya di buku itu, kan bisa langsung gw kasih tau jawabannya. :D

Murid-murid lebih bisa menerima cara belajar yang kayak begini karena mereka merasa terbantu dengan pengetahuan yang dimiliki gurunya. Ortu murid pun lebih senang karena mereka gak usah repot-repot cariin jawaban dari soal-soal itu di rumah. Ya, tau sendiri ortu-ortu sekarang macam gimana. Maunya instan, gak mau repot.
::ngakak2::
err dengan metodologi seperti itu apa ga bikin murid pas ulangan musti merapal apalan mati2an yah?
soalnya susah nyantol kalau tibatiba sudah dapat jawabannya secara instant.

pengalaman ponaan kemarin, dia kan ama emaknya dijejalin les, supaya memaksa buat belajar.
di rumah tinggal ngerjain PR n sesuka dia.
PR aja udah mabok2 saking banyaknya :))

untung UN ga ada mata pelajaran IPS.
yang IPA aja nilai UN dia jeblok, karena gw minta belajar sambil coretcoret ga mau.
yawdh sukses IPA dapat nilai 7an, jomplang banget ama bahasa Indonesia dan Matematika yang bisa dapat nilai 10 :lololol:
kalau diungkit dia akan berseloroh, "Itu aibbb tante .. aiibbbbb" ::ngakak2::::ngakak2::


^eh gwe termasuk ortu mau repot lho. Kalo naomi dapet hal2 baru dari sekolah trus gwe masih kurang jelas, ya minta tolong diajarin sama guru kelasnya.

Semisal ada lagu2 baru yg gwe ga tau pas jaman TK, terutama lagu2 bhs inggris, dan naomi nyanyinya missing sama beberapa liriknya, gwe pasti minta daftar lirik lagu ke gurunya trus gwe benerin spellnya naomi. Jadi gwe juga dapet ilmunya ::hihi::

Ini naomi les jarimatika gwe juga ikut memantau tehkniknya, trus di rumah gwe terapkan ke naomi. Jadi ga ngelesin trus lepasin gitu aja. Gwe juga ikut ngeles juga ::hihi::
Naomi dan Nadhira beruntung :)
emaknya ibu rumah tangga sejati, jadi bisa totalitas mendampingi putri2nya dalam belajar.
tidak semua orang tua bisa begitu meski mereka punya keinginan seperti itu.

[BundaNa]

^iya kali ya? Bersyukur juga sih ca, gwe jadi update isi kepala gwe juga jadi tampak pintar depan anak2 gwe entar. Malu ah ntar pas ditanya anak, gwe ga ngarti ::hihi::

[red_pr!nce]

err dengan metodologi seperti itu apa ga bikin murid pas ulangan musti merapal apalan mati2an yah?
soalnya susah nyantol kalau tibatiba sudah dapat jawabannya secara instant.


Oh tentu tidak. Mereka cari dulu jawabannya di buku itu. Kalo gak ketemu, baru soalnya kita bahas bareng-bareng. :D
Malah mereka lebih cepet nyantol karena jawaban itu jd semacam "hadiah" setelah mereka sulit mencarinya di buku. :)

[Bi4rain]

Rame curhatan juga yah
klo bisa tolong tambahin dong materi baru dalam pelajaran anak serta apa saja perubahan data.

Science kelas VI
ada pengajaran tentang sistem saraf dan beberapa penyakit yg khusus menyerang sistem saraf
namely: alzheimer, huntington chorea, multiple sclerosis, etc
disebutkan juga ciri penyakit dan penyebabnya.

very advanced studying imo. Saya kenal huntington sama multiple sclerosis saja diumur 'senja' ini dari nonton serial House M.D.

ini semakin mengukuhkan umur tua saya ::nangis::

[BundaNa]

sekarang anak SD jadwalnya seragam ya dari senen sampe kamis?

Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris::grrr::

[Geminga]

Dulu ada materi bahasa Indonesia untuk menulis telegram. Sepertinya saat ini materi tersebut sudah dicabut ya? Materi-materi sains yang sudah kadaluarsa (seperti pluto bukan planet ke-9), dan lain-lain semestinya membuat buku-buku sains lebih sering dirombak.

Dahulu anak-anak SD sering disuruh menghafal nama-nama mentri. Apakah sekarang masih? Mengingat kegiatan reshuffle sering dilakukan. Berbeda dengan mentri-mentri era Orba dan Reformasi yang relatif stabil.

::maap::

[Bi4rain]

^sepertinya nama mentri engga, tapi masih menghapal pemekaran provinsi. Telegram ga dimasukkan karena udah ga umum dipake.

[BundaNa]

^diganti tata cara bikin SMS sama BB::hihi::

[Geminga]

Iseng w liat ke toko buku tadi malam. Di buku SD yang "murah" kelas 4, disebutkan bahwa contoh-contoh serangga adalah laba-laba, kaki seribu, kupu-kupu, kalangjengking, dll beserta gambar.

Lalu buat perbandingan, membuka buku SD dari penerbit yang lebih bonafide, dan hasilnya berbeda. Contoh-contoh serangga seperti kupu-kupu, semut, lebah (masuk kelas insekta) tetapi tidak mencantumkan kaki seribu dan kelabang (masuk subfilum myriapoda), kalajengking dan laba-laba (arakhnida).

::maap::

[Bi4rain]

^Muahahaha....tergantung bonafide tidaknya penerbit juga yah, ternyata emang sekolah mahal lebih...(fill in the blank). Miris. seriously.
But good catch, ga sempat kepikiran gw buat ngebandingin penerbit satu buku dengan buku lainnya. Dulu gw sekolah negri, masih ke pola pikir satu buku buat satu nusa.

Bundana: Mungkin tar juga muncul cara sign in forum diskusi ;D

[BundaNa]

penerbit bonafid juga curang lho. Tiap tahun isinya pasti ganti, jadi jangan ngarep bisa mewariskan buku pelajaran ke adiknya ya::hihi::

[Geminga]

Maaf salah menulis. Maksudnya buku pelajaran untuk kelas 3 SD matapelajaran IPA, emngenai penggolongan hewan berdasarkan berbagai kriteria ::maap::

w malah berpikir kalau buku pelajaran memang harus diupdate dan diganti-ganti (meski tidak harus tiap tahun juga), soalnya beberapa materi kan memang memerlukan pembaharuan yang cepat. tetapi emmang kepentingan bisnis lebih diutamakan ::maap::

---------- Post Merged at 05:24 PM ----------

Maaf salah menulis. Maksudnya buku pelajaran untuk kelas 3 SD matapelajaran IPA, emngenai penggolongan hewan berdasarkan berbagai kriteria ::maap::

w malah berpikir kalau buku pelajaran memang harus diupdate dan diganti-ganti (meski tidak harus tiap tahun juga), soalnya beberapa materi kan memang memerlukan pembaharuan yang cepat. tetapi emmang kepentingan bisnis lebih diutamakan ::maap::

[RAP]

Kebeneran anakku disekolah swasta
Buku yang dipakai kadang berlaku sampai 5 tahun contoh matematika inggris saints civic kecuali workbook itu juga diganti karna Dari penerbitnya emang 5 tahun sekali ganti.
Kalo buku lokal Kaya BI PLBJ n PKn sekitar 3 tahunan, soalnya sejak anakku yg kedua masuk SD dia masih pake punya kakaknya. Jadi lumayan ngiritlah.
Tapi Susah ya di sini sekolah pada ngak seragam pake bukunya

[Bi4rain]

^beda standar kali ya? ada yang kurikulum nasional, nasional plus, dsb dsbnya.

ternyata jika penyelam memegang batu karang itu bisa merusak yah karena katanya ada lapisan alami yang dikeluarkan buat melindungi tubuh/badannya, namun jika dipegang lapisannya bisa rusak
tar klo ada kesempatan saya quote dari bukunya....(baca sekilas dari buku anak kelas VI, dan jaman gw ga diajarin ttg itu)

[JSP]

Gini...dulu waktu saya sekolah diajarin klo cacing dan ular bergerak dengan tubuhnya/perut

baru-baru ini ada teman yg bilang sebenarnya ular bergerak dengan kaki, cacing dengan kaki semu
hal ini diajarkan di jenjang SMP, sementara SD diajarkan konsep bergerak dengan tubuh
(mungkin karena pengenalan ke anak SD dilakukan bertahap, masi belum ngerti konsep semu)

awalnya oh..gitu. Lama-lama jadi eneq, apalagi yah ketinggalan gw??
pendidikan kan pasti jalan terus, jadi silakan koreksi lagi ya klo ada yg salah dengan statement diatas

sekaligus tambahkan lagi hal-hal baru dalam pelajaran sekolah sekarang yg berbeda dengan jaman dulu.

Makasih...::maap::

Ya, saya juga mendapatkan informasi mengenai kaki semu pada saat di SMU

[Bi4rain]

Buku IPS SD Kelas 5
menjelaskan ttg asal mula kedatangan bangsa-bangsa asing, pembentukan VOC, dan penjajahan oleh bangsa Belanda


...Jadi, yang pertama-tama hadir di Indonesia bukanlah pemerintah Belanda, tetapi kelompok pedagang Belanda. Hal ini yang menjadi salah satu alasan ilmuwan sejarah mengatakan bahwa Indonesia tidak dijajah 350 tahun oleh Belanda. Alasannya, karena pada awalnya Belanda memang berniat berdagang, bukan untuk membangun wilayah jajahan.

Cetakannya baru-baru saja, atau saya yg baru tau? Anyway, senang rasanya melihat perubahan buku teks, mengikuti jaman dan bukan serba jaman orba, manut....

[noodles maniac]

Pelajaran IPS dan sejarah rentan berubah ya...kalo pemimpinnya ganti, pelajaran sejarah bakal bisa berubah gak ya? Such as peristiwa G30S/PKI :D

Trus untuk pelajaran Bahasa Indonesia, pelajaran mengarang dan membuat surat formal masih ada gak sekarang? :-/

Trus untuk pelajaran kesenian dan keterampilan gimana? masih ada kah? terutama pelajaran menggambar, menggambar konvensional (sawah&gunun) ato udah menggambar manga? :-/

Trus pelajaran olahraga? apakah kasti, rounders masih dipake? apa udah diganti sama futsal? :-/

Trus pelajaran bahasa Inggris diajarin di kelas berapa sekarang? :-/

Terlalu banyak pertanyaan :kesal:

[BundaNa]

punya anak dulu del, sekolahin, lah tau deh sekarang pelajaran anak sekolah apa aja








:run:

[Bi4rain]

^fufufu....buruan del.

Klo di TK swasta sini, english dan phonics sudah diajarkan. Pelajaran seni jadi mata pelajaran di SD, tapi di TK juga diajarkan art-membuat prakarya dari dari berbagai media, lilin, botol aqua, finger paint, origami, dll. SD kayaknya menggambar 2D (ga tau deh klo objeknya masih gunung, pantai, dkk). Lama-lama naik jadi 3D, kubus, dll bahkan belajar drawing pake pensil, kayak yg life-like gitu, cmiiw.
Klo olahraga, belajar naik sepeda, rangka panjat, bola, balok keseimbangan. Sementara SD sudah banyak klub kayak basket, bola, wushu, pramuka, dll (SMP ada anggar, enak bener jadi anak zaman gini -_-)

[noodles maniac]

punya anak dulu del, sekolahin, lah tau deh sekarang pelajaran anak sekolah apa aja

:run:

Jleb3x.... hoekkkkk *dalam sangatt :muntahdarah:

[eve]

Perasaan dulu 1 jam pelajaran itu 45" kan ya? Istirahat 15".

Kalau sekarang gemana? Colek BundaNa dikit..

[BundaNa]

sekarang 1 jam pelajaran 35 menit dan istirahat 10 menit tiap sesi, anak kelas 1-2 normalnya 1x istirahat, sekolah naomi 2x istirahat karena pulang jam 13.00 (ada tambahan pelajaran dari jam 10.50 mpe jam 13.00)

[Neptunus]

Anw gw kemaren liat anak SMP pake jaket Archer. Gila aja sekarang di SMP udah ada ekskul panahan :O

[etca]

Hmm waktu jaman SMP, kawan gw ada yang hobby panahan kok.
Malah dia pernah ikut mewakili kejuaraan nasional.
Emang sih bukan ekskul tapi ikut klubnya di kota kami.

Lagian semakin berkembangnya jaman.
Variasi ekskul juga tambah macem2.

[neofio]

seperti nya sekarang udah gak pake nama Budi, iwan atau wati di pelajaran bhs indonesia

dulu di smp ada pelajaran ekskul wajib komputer, belajar dos, wordsta , pokoknya software jadul, komputernya masih pake disket, monitor gak kaya sekarang

[Bi4rain]

^gantinya Didi dan Uun ::hihi::

[Bi4rain]

update --> istilah 4 sehat 5 sempurna sudah digantikan dengan istilah gizi seimbang

klo kata teman gw karena ada vegan yg protes dengan istilah itu :D

[Bi4rain]

Update again

bunglon mengganti warna tubuhnya bukan untuk mekanisme menyamar dari pemangsa, tapi untuk berkomunikasi :O

cerita teori evolusi ttg jerapah awalnya berleher pendek lalu menjadi panjang karena faktor makanannya ada di pohon tinggi sebenarnya salah. Studi membuktikan bahwa ada genetika yang membedakan jerapah dengan leher panjang dan leher pendek. Disini teori survival of the fittest berlaku, sehingga jerapah berleher pendek yang tidak bisa menyesuaikan diri dengan lingkungan dimana makanannya terdapat di pohon tinggi akhirnya kalah dan mati. Jerapah leher pendek mati karena tidak bisa mengikuti perubahan yang berlaku untuk kelangsungan kehidupannya. Perubahan penyesuaian terjadi pada tahap sel, dimana sel yang memilki gen yang paling bisa bertahan akan terus hidup dan berkembang.
Pendeknya: dna jerapah pendeklah yang menyebabkan kepunahannya, bukan jerapah leher pendek melahirkan jenis jerapah berleher panjang :)

[kandalf]

cerita teori evolusi ttg jerapah awalnya berleher pendek lalu menjadi panjang karena faktor makanannya ada di pohon tinggi sebenarnya salah.
Ini teori Lamarck.
Tidak tepat.


Studi membuktikan bahwa ada genetika yang membedakan jerapah dengan leher panjang dan leher pendek. Disini teori survival of the fittest berlaku, sehingga jerapah berleher pendek yang tidak bisa menyesuaikan diri dengan lingkungan dimana makanannya terdapat di pohon tinggi akhirnya kalah dan mati. Jerapah leher pendek mati karena tidak bisa mengikuti perubahan yang berlaku untuk kelangsungan kehidupannya. Perubahan penyesuaian terjadi pada tahap sel, dimana sel yang memilki gen yang paling bisa bertahan akan terus hidup dan berkembang.
Pendeknya: dna jerapah pendeklah yang menyebabkan kepunahannya, bukan jerapah leher pendek melahirkan jenis jerapah berleher panjang :)

Sebenarnya teori Lamarck tetap tidak salah 100%.
Bedanya perubahan itu gak langsung karena ada makanan.
Tapi karena persilangan dan mutasi, maka ada beberapa variasi.
Nah nanti kalau ada variasi lebih unggul (bukan paling kuat melainkan paling sesuai dengan lingkungan), akan mengalahkan variasi-variasi yang lebih lemah.

[Bi4rain]

thanks atas koreksinya om@kandalf
aku rasa angkatan pelajaran lama yang jadi abu-abu antara mana teori darwin dengan lamarck